Яким має бути розвиток мови дітей дошкільного віку?

-

 

Норми мовного розвитку дитини на різних етапах (що має вміти дитина у певному віці?)

 Робота над розвитком мови передбачає розвиток усіх сторін усної мови: словник, граматична будова, звуковимова. Словарний склад мови - це всі слова, які є в ній. Граматична складова визначає правила з'єднання слів в реченнях. Кожне слово, фраза знаходить своє вираження з допомогою тих чи інших звуків.
Всі ці структурні частини дуже пов'язані. Словник і граматична будова розвиваються та формуються не тільки в дошкільному віці, але і в процесі навчання в школі. Правильна звуковимова формується у дитини до 5-6 років. Тому виховання правильної звуковимови всіх звуків повинно закінчитися в дошкільному віці.
 В період з 10 місяців до 1-го року розвивається пасивний словник (це ті слова, які дитина не вимовляє, але співвідносить з предметом, показує його при називанні). Поступово у дитини з 1-го року до 2-х років розвивається активний словник (слова, які дитина вживає в своїй мові). В 2 роки активний словник має нараховувати 250-300 слів. В цей період формуються і фразова мова. Спочатку це прості фрази із 2-3 слів, поступово в 3 роки вони ускладнюються. Активний словник в цей період досягає 800 - 1000 слів. Мова стає повноцінним засобом спілкування. При нормальному розвитку мови в 5-6 років у дитини коригуються фізіологічні порушення звуковимови.
 У 7 років дитина має вимовляти усі звуки, мати достатньо активний словник і практично володіє граматично-правильною мовою. 
 Дуже важливо знати закономірності нормального розвитку дитячої мови, щоб активно і правильно керувати цим процесом.

Коментарі

Нові коментарі наразі не дозволено.

Популярні дописи з цього блогу

Чому потрібно вчасно проводити з дитиною корекційну роботу з розвитку?

-
Зображення
Коли батьки помітили проблему у мовленні та розвитку своєї дитини, вони обов'язково повині звертатися до логопеда та дефектолога. Однак є батьки, які залишають вирішення проблеми на потім чи на невизначений термін, вважаючи, що мовне порушення чи проблеми у розвитку дитини зникнуть самі по собі.  Батькам варто розуміти, чим раніше починається корекція мовних та інших розладів, тим вищі шанси на успіх. Мозок дитини у ранньому віці більш пластичний, і це дає змогу ефективно застосовувати процес компенсації.  Несвоєчасне звернення до логопеда та дефектолога може призвести до закріплення неправильних моделей мовлення або поведінки, що ускладнює корекцію згодом.  Невиправлені мовні розлади можуть призвести до вторинних проблем, таких як труднощі з навчанням (дислексія, дисграфія - проблеми у процесі читання та письма). У дитини з'являються тривожність, депресія.  Дитина з виправленими мовними або іншими розладами має більше можливостей для успішного навчання в школі, спіл...
Докладніше

Використання ігрових технік та методик у логопедичній роботі: важливі аспекти гри

-
Зображення
Роль ігрових методик та технік у логопедичній роботі Ігрові методики та техніки відіграють важливу роль у логопедичній роботі. Їх варто застосовувати, і, особисто я, як логопед - дефектолог, їх застосовую, оскільки це покращує розвиток дітей і дає чудовий результат. Їхнє застосування базується на природній схильності дітей до гри та імітації, що підвищує мотивацію дитини до співпраці з логопедом. Важливість ігрових методик та технік 1. При використанні ігрових методик та технік, заняття супроводжується позитивними емоціями.  Знімається втома та напруга у дитини. Панує гарна атмосфера.  2. Враховуються можливості дитини та інтереси. Наприклад, якщо дитина любить пофантазувати, в грі можна використати імена казкових героїв, улюблені іграшки, клички домашніх тварин, улюблену іграшку, як дійову особу.  3. В грі можна використати різні види діяльності (малювання, розфарбовування, ліплення, конструювання, аплікації, роботу з крупами та з піском, прослуховування музики). Це розв...
Докладніше

Дихальні вправи: роль в розвитку мовлення дитини

-
Зображення
 Доцільність використання дихальних вправ Дихальні вправи відіграють важливу роль у корекції мовлення дитини. Правильне дихання - це основа чіткої та зрозумілої мови. Без достатньої кількості повітря, дитина не зможе правильно вимовляти звуки, її мова буде невиразною, а голос - слабким.  Проблеми з диханням призводить до мовленнєвих розладів, а саме: дислалія, дизартрія, брадилалія, тахілалія, заїкання. Тому дорослим слід навчити дитину правильно користуватися диханням під час мовлення. Коли дитина виконує дихальні вправи, логопед стежить, щоб дитина дихала діафрагмально (вдих - живіт випинається вперед, плечі, при цьому, не підіймаються, видих - живіт втягується.  Роль дихальних вправ Якщо дитина навчилася дихати глибоко і рівномірно, то це покращує силу голосу, витравалість мовного апарату та чіткість вимови. Дихальні вправи допомагають дитині координувати вдих, видих та артикуляцію. Це особливо важливо для дітей з заїканням.  Збільшується об'єм легень, що позитивн...
Докладніше